ISO/IEC 17024 — Практический рабочий лист

Практическое обучение

Разработайте схему сертификации персонала с критериями компетентности, экзаменом и беспристрастными решениями. Разделяйте окончание курса и независимую оценку; участие не является аккредитованной сертификацией персонала.

Цели: построить схему сертификации персонала из компетенций, экзамена и независимого решения. Используйте анализ роли, план экзамена и критерии баллов. Экзамен проверяет память, пропуская практику, а преподаватель решает сертификацию. Исправьте валидность, практическую оценку и разделение. Оценка требует компетенция–экзамен; присутствие не является сертификацией человека.

Исходные данные для рабочего листа

Выберите обезличенный пример, разрешённый к использованию, и определите процесс, продукт или деятельность, к которым относится задание. Получите указанную редакцию или правила программы и запишите применимый критерий до оценки несоответствия. Храните вместе исходные записи, допущения и предлагаемое следующее действие. Не передавайте конфиденциальные или персональные данные без разрешения; для этого рабочего листа допустимы условные данные.

Проверка доказательств и их ограничений

Сопоставьте ответ с приведёнными доказательствами и примером ошибки. Заполненный рабочий лист — учебное пособие, а не отчёт аудита, аккредитованная оценка, решение о сертификации или разрешение на рынок. Реальное решение требует применимых правил, компетентных людей и ответственной организации или ведомства; задание не предоставляет профессиональную регистрацию или полномочия сертификации. Kayra может обсуждать общие учебные цели и согласованные учебные упражнения. Эта учебная роль не включает подготовку руководств или процедур системы менеджмента для конкретной лаборатории или органа по сертификации, а также разработку и внедрение его системы.

Официальные источники

• ISO — 17024