ISO/IEC 17024 — Amaliy ish varag‘i

Amaliy o‘rganish

Malaka mezoni, imtihon dalili va xolis qarorlar asosida shaxslarni sertifikatlash sxemasini tuzing. Kurs tugatishni mustaqil baholashdan ajrating; qatnashuv hujjati akkreditatsiyalangan shaxs sertifikati emas.

Maqsad: shaxs sertifikatlash sxemasini layoqat, imtihon va xolis qarorga bog‘lash. Rol tahlili, imtihon rejasi va ball mezonini ishlating. Imtihon yodlashni o‘lchaydi, amaliy ko‘nikmani emas; o‘qituvchi qaror qiladi. Validlik, amaliy baho va qaror ajratilishini tuzating. Baholash layoqat–imtihon xaritasi talab qiladi; qatnashish shaxs sertifikati emas.

Ushbu ish varag‘i uchun ma’lumotlar

Foydalanishga ruxsat berilgan anonim misol tanlang va mashq tegishli bo‘lgan jarayon, mahsulot yoki faoliyatni aniqlang. Keltirilgan nashr yoki dastur qoidalarini oling va bo‘shliqni baholashdan oldin tegishli mezonni yozing. Manba qaydlari, taxminlar va taklif qilingan keyingi harakatni birga saqlang. Maxfiy yoki shaxsiy qaydlarni ruxsatsiz yubormang; bu ish varag‘ida shartli ma’lumotlardan foydalanish mumkin.

Dalillar va ularning chegaralarini tekshiring

Javobingizni ko‘rsatilgan dalillar va muvaffaqiyatsizlik misoli bilan solishtiring. To‘ldirilgan ish varag‘i o‘rganish vositasi; audit hisoboti, akkreditatsiyalangan baholash, sertifikatlash qarori yoki mahsulotni bozorga chiqarish ruxsati emas. Haqiqiy qaror tegishli qoidalar, malakali shaxslar hamda mas’ul tashkilot yoki vakolatli idorani talab qiladi; mashq kasbiy ro‘yxatdan o‘tganlik maqomini va sertifikatlash vakolatini bermaydi. Kayra umumiy o‘rganish maqsadlari va kelishilgan ta’lim mashqlarini muhokama qilishi mumkin. Bu ta’lim roli muayyan laboratoriya yoki sertifikatlash organi uchun boshqaruv tizimi qo‘llanmasi va tartib-taomillarni tayyorlash, uning tizimini loyihalash va joriy etishni o‘z ichiga olmaydi.

Rasmiy manbalar

• ISO — 17024