ISO/IEC 17024 — ورقة عمل تطبيقية

تعلم عملي

طوّر مخططًا لمنح شهادات للأشخاص بمعايير كفاءة وأدلة امتحان وقرارات محايدة. افصل إنهاء الدورة عن التقييم المستقل؛ شهادة الحضور ليست شهادة أشخاص معتمدة.

الأهداف: بناء مخطط تصديق أشخاص من الكفاءة والامتحان والقرار المحايد. استخدم تحليل دور وخطة امتحان ومعيار درجات. الامتحان يقيس الحفظ ويغفل المهارة العملية والمدرب يقرر التصديق. صحح الصلاحية والتقييم العملي وفصل القرار. يتطلب التقييم ربط كفاءة–امتحان؛ حضور الدورة ليس تصديق الشخص.

مدخلات ورقة العمل

اختر مثالاً مجهّل الهوية ومصرحاً باستخدامه، وحدد العملية أو المنتج أو النشاط الذي يتناوله التمرين. احصل على الإصدار المذكور أو قواعد البرنامج، وسجل المعيار المطبق قبل تقييم الفجوة. احتفظ بالسجلات المصدرية والافتراضات والخطوة التالية المقترحة معاً. لا ترسل سجلات سرية أو شخصية دون إذن؛ يمكن استخدام بيانات افتراضية في ورقة العمل.

مراجعة الأدلة وحدودها

قارن إجابتك بالأدلة وحالة الإخفاق المعروضة. ورقة العمل المكتملة وسيلة للتعلم وليست تقرير تدقيق أو تقييماً معتمداً أو قراراً بمنح شهادة أو ترخيصاً لتسويق منتج. القرار الفعلي يتطلب القواعد المطبقة وأشخاصاً ذوي كفاءة والجهة أو السلطة المسؤولة؛ هذا التمرين لا يمنح تسجيلاً مهنياً أو صلاحية منح الشهادات. يمكن لـ Kayra مناقشة أهداف التعلم العامة وتمارين التدريب المتفق عليها. لا يشمل هذا الدور التعليمي إعداد أدلة أو إجراءات نظام الإدارة لمختبر أو جهة منح شهادات بعينها، ولا تصميم نظامها أو تنفيذه.

المراجع الرسمية

• ISO — 17024